Es sei ein kleines Experiment gewesen, für so viele Schülerinnen und Schüler auf einmal eine Lesung im Forum zu veranstalten, resümierte Deutschlehrerin Britta Adamini am Ende der Veranstaltung. Sie bedankte sich herzlich bei Christian Knäpper für die fantastische Lesung und lobte die Jugendlichen für ihre Aufmerksamkeit und ihr gutes Verhalten.
Auch Christian Knäpper, Lehrer am Gymnasium in Heepen und bekannter Schauspieler, bekräftigte, dass ihm die Lesung vor den Jugendlichen viel Freude gemacht habe.
Er war am Mittwoch, den 10. Dezember, bei uns zu Gast und rezitierte für die Schülerinnen und Schüler
verschiedene Balladen. Dabei gelang es ihm durch Betonung, Gestik und Mimik, die Jugendlichen in den Bann zu ziehen.
Die Rezitation der Ballade „Die Brück am Tay“ von Theodor Fontane bildete den Einstieg in die Lesung, auf die sich die Kinder mit jeder Ballade mehr und mehr einließen.
Es folgten weitere Balladen von Eichendorff, Heine und Kästner, in denen das Loreleymotiv auf ganz unterschiedliche Art und Weise literarisch verarbeitet wurde. Weiter rezitierte Christian Knäpper „Der Handschuh“ von Schiller sowie Heines „Belsazar“ und trug anschließend noch die Balladen „Der tugendhafte Hund“ (Heine), „Der Werwolf“ (Morgenstern) und „Der Erlkönig“ von Goethe vor. Einen heiteren Ausblick auf Weihnachten mit bittersüßem Beigeschmack lieferte zum Abschluss das Gedicht „Feiertage“ von Hans Dieter Hüsch, das auf satirische Weise den Feiertagsstress rund um Weihnachten beleuchtet.
Die Lesung wurde von den Jugendlichen schließlich mit viel Applaus honoriert. Besonders gut habe ihr der „Erlkönig“ gefallen, erklärte im Anschluss eine Schülerin der achten Klasse, weil man hier die Angst des Jungen und die Heimtücke des Erlkönigs durch die Rezitation besonders gut erkennen konnte.
Wir danken Christian Knäpper herzlich für die Bereitschaft, für unsere Schülerinnen und Schüler diese Lesung zu halten und ihnen hiermit zu zeigen, welche Möglichkeiten der inhaltlichen Interpretation von Gedichten sich bieten durch eine ausdrucksstarke Rezitation.